mercredi 1 décembre 2010

la loi, c'est la loi.....


Or çà, les lois sont comme toiles d’araignes;
or çà, les simples moucherons et petits papillons y sont pris; 
or çà, les gros taons malfaisants les rompent, 
or çà, et passent à travers.

RABELAIS

Comme Rabelais avait raison, déjà !...

Une histoire qui me navre et que je viens d'apprendre...
Il s'appelle Y., élève de 4ème dans un collège de ma ville : Colmar
C'est "un cas" comme on dit dans le jargon des écoles.
Petit rebelle  de 13 ans, vif, et intelligent, il se présente au début de l'année en disant
"je viens de la Cité de l'Enfance, vous savez..." 
comme pour expliquer qu'il n'en a rien à cirer et que vraiment,
ce n'est pas de sa faute si l'école ne l'intéresse pas .
La Cité de l'Enfance:
Locution élégante pour désigner l'Assitance Publique d'autrefois 
.
C'est vrai que l'avoir dans sa classe n'est pas chose aisée...
devoirs non faits, classeurs inexistants, il provoque par sa passivité rebelle à l'autorité..

Pourtant , chose étrange, il adore les livres , ce qui  étonne la documentaliste...
toujours fourré au  CDI (la bibliothèque du collège), il emprunte livre sur livre...
 et chose plus étrange encore,  il est le seul élève de la classe à avoir lu un livre
présenté au collège par son auteur...

Mais voilà :
On vient de découvrir qu'il s'était constitué une petite bibliothèque personnelle
de livres "volés"à ce même CDI.
Il en empruntait un, et en emportait deux autres, cachés sous son pull...

LA LOI, C'EST LA LOI
Le voici donc exclu de l'établissement pour une semaine...
pour avoir trop aimé les livres...



7 commentaires:

  1. Ce "petit" je l'aime déjà sans le connaitre. Je vais motiver un comité de soutien voire faire attribuer un blâme ... au "chef" d'établissement ! Non mais ...

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  2. Je ne pense pas que que les personnes qui ont décidé l'exclusion de cet enfant soient des grands..........qui échappent à la loi.

    Georges.

    Et ne pas confondre emprunter et voler.

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  3. La loi, c'est la loi mais parfois les hommes qui l'appliquent sont trop cons...
    Pourquoi ne pas l'avoir astreint à des travaux d'intérêt général au CDI pendant une semaine.
    La loi aurait sauvé la face et le gamin aurait été récompensé de son amour des livres...

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  4. Comment cela est-il possible? Un enfant difficile certes mais qui s'intéresse tant aux livres, à la littérature, ne peut être exclus d'un CDI ou alors il retournera vers ceux qui l'adopteront et qui ne seront pas des meilleurs pour lui....Sombre clarté a raison, il y avait en effet un autre moyen de lui faire comprendre....La loi appliquée aveuglément , quelle catastrophe...HelenaPF

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  5. Bonsoir,
    Comme je suis plein de compassion pour ce petit, car pour moi, l'école fût un endroit de souffrances physiques et morale, jusqu'à 15 ans.
    Et je peux témoigner que tous les instituteurs n'étaient pas des parangon de vertu. Mais ils étaient du bon côté du mur.
    Je ne pense pas qu'une exclusion rendra à cet enfant son estime de soi et sa dignité de petit homme en devenir. Sacrifié pour l'exemple et applaudi, j'en suis sûr, par le plus grand nombre.
    Je lui souhaite de faire un jour une belle rencontre, capable de le remette en route.
    Roger

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  6. C'est bien compliqué la vie des Hommes entre eux...Repères, lois, morale, culture, limites, éducation, respect ...Toute un cuisine à tiroirs et interprétations diverses. Et forcément chacun à sa façon suivant ses humeurs peut (et doit sans doute) y trouver parfois du réconfort ou de l'injustice. Un môme qui pique des bouquins pour les lire et se faire une bibliothèque, dans certains milieux dont je fais sans doute partie, on devrait avoir un peu d'indulgence, voir même pourquoi pas ...allez! de sympathie, plus que chez celui qui taxera des portables, revendra du shit ou que sais-je encore...Et pourtant, c'est quoi la différence, à part nous émouvoir? Comment faire comprendre au jeune ce qui serait acceptable ou pas? Comment se situer entre sanction , punition, écoute de l'autre, donner sa chance etc. Comment expliquer, aider à... alors que les exemples venant d'en haut s'affichent souvent dans les contraires? C'est toute la subtilité du travail des éducateurs que nous sommes tous à un moment ou un autre et à des degrés divers.
    Ce dont je suis sur ou presque, c'est que ce n'est pas en appliquant aveuglément des sanctions comme on pèserait de la bidoche sur une balance pour en donner le juste prix, que l'on peut avancer ensemble. Cela c'est bon pour essayer de rassurer la vox populi sous sa couette et l'orienter à l'occasion vers le bon bulletin...Pourquoi faire compliqué alors que l'on peut faire simple n'est-ce pas? Allez zou exclusion, une semaine, prison, trois mois-et au suivant-pas que ça à faire.
    -un travailleur social habité par le doute mais en serait-il autrement?

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  7. Trouvera-t-il encore plus d'habileté à subtiliser les billets pour le rêve et l'aidera-t-on ainsi à mieux encore développer sa parenté avec la pie ?
    Perdra-t-il de doux moments d'évasion de la cité de l'enfance qui se caractérise plutôt par sa rudesse ? Un adulte aura-t-il l'idée et la possibilité de l'inscrire dans une autre bibliothèque où il ait suffisamment de nourriture pour son appétit ?

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